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中国青年出版社
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中国青年出版社
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G 文化、科学、教育、体育
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著者
(英)麦克·格尔森(mike gershon)著
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格尔森
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刘卓
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(美)迈克尔·林辛(michael linsin)著
(2)
(英)罗博·普莱文(rob plevin)著
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刘白玉
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彭相珍
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(2)
(美)丹尼·斯蒂尔(danny steele),(美)托德·威特克尔(todd whitaker)著
(1)
(美)乔纳森·伯格曼(jonathan bergmann),(美)亚伦·萨姆(aaron sams)著
(1)
(美)南希·弗雷(nancy frey),(美)道格拉斯·费舍(douglas fisher),(美)桑迪·艾佛劳芙(sandi everlove)著
(1)
(美)塞丽娜·帕里泽(serena pariser)著
(1)
(美)安奈特·布鲁肖(annette breaux),(美)托德·威特克尔(todd whitaker)著
(1)
(美)巴鲁蒂·k.卡费勒(baruti k.kafele)著
(1)
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出版日期
2019
(9)
2016
(4)
2015
(2)
2018
(2)
2020
(2)
2021
(2)
2022
(2)
2023
(2)
2017
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21.
如何在课堂中使用布卢姆教育目标分类法
已借1次.
订购中
著者:
格尔森
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/424
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内容简介
著者简介
22.
基于问题导向的互动式、启发式与探究式课堂教学法
已借2次.
订购中
著者:
伍德
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/212
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内容简介
著者简介
23.
如何在课堂中使用讨论:引导学生讨论式学习的60种课堂活动
已借1次.
订购中
著者:
格尔森
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/424
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内容简介
著者简介
24.
快速处理学生行为问题的52个方法:让学生变得自律、专注、爱学习:behaviour solutions for today's tough classrooms
已借16次.
订购中
著者:
普莱文
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/840
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内容简介
著者简介
25.
反思性教学:一个已被证明能让所有教师做到最好的培训项目:30周年纪念版
已借2次.
订购中
著者:
波拉德
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2017
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/352
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试读信息
内容简介
著者简介
26.
高度参与的课堂:提高学生专注力的沉浸式教学:the classroom strategies series
已借12次.
订购中
著者:
马扎诺
皮克林
赫夫尔鲍尔
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/753
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