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中国青年出版社
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教育心理学
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著者
刘白玉
(4)
(英)麦克·格尔森(mike gershon)著
(2)
格尔森
(2)
莱莫夫
(2)
郑晓梅
(2)
金
(2)
(美)伊丽莎白·布鲁瑞克斯(elizabeth breaux)著
(1)
(美)克里斯·比弗尔(chris biffle)著
(1)
(美)卢安·约翰逊(louanne johnson)著
(1)
(美)史蒂文·法尔(steven farr)[著]
(1)
(美)托德·威特克尔(todd whitaker),(美)杰弗里·佐尔(jeffrey zoul),(美)吉米·卡萨斯(jimmy casas)著
(1)
(美)玛丽莉·斯普伦格(marilee springer)[著]
(1)
(美)琳达·内森(linda f. nathan)著
(1)
(美)罗伯特·j. 马扎诺(robert j. marzano),(美)黛布拉·皮克林(debra pickering),(美)塔米·赫夫尔鲍尔(tammy heflebower)著
(1)
(美)道格·莱莫夫(doug lemov)著
(1)
(美)道格·莱莫夫(doug lemov),(美)杰昆·赫尔南德斯(joaquin hernandez),(美)珍妮弗·金(jennifer kim)著
(1)
(美)阿卡西娅·m. 沃伦(acacia m. warren)著
(1)
(美)韦德·金(wade king),(美)霍普·金(hope king)著
(1)
(英)萨拉·斯坦利(sara stanley)著
(1)
丁浩
(1)
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出版日期
2019
(5)
2020
(3)
2022
(3)
2010
(1)
2015
(1)
2016
(1)
2018
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文献类型
图书
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1.
如何激活学生思维:激励学生学习与思考的187个教学工具:200 tools to energize your learners
订购中
著者:
格尔森
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/424
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内容简介
著者简介
2.
教育新思维:帮助孩子达成目标的实战教学法:rules for making schools work
已借2次.
订购中
著者:
约翰逊
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.1/243
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内容简介
著者简介
3.
探究式教学:让学生学会思考的四个步骤
订购中
著者:
斯坦利
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2020
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.1/442
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内容简介
著者简介
4.
跨学科项目式教学:通过“ 1”教学法进行计划、管理和评估:plan, manage, and assess through 1 pedagogy
已借1次.
订购中
著者:
沃伦
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2020
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.1/322
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内容简介
著者简介
5.
全脑教学与游戏教学法:fast track: seven steps to teaching heaven
订购中
著者:
比弗尔
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2020
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.1/252
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内容简介
著者简介
6.
每一位教师都是领导者:重新定义教学领导力:teach and lead for excellence
已借3次.
订购中
著者:
威特克尔
佐尔
卡萨斯
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.1/524
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内容简介
著者简介
7.
老师怎么教,学生才能记得住
已借3次.
订购中
著者:
斯普伦格
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.1/482
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内容简介
著者简介
8.
王牌教学法:罗恩·克拉克学校的创意课堂
已借10次.
订购中
著者:
金
金
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/800
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内容简介
著者简介
9.
好老师征服后进生的14堂课
已借15次.
订购中
著者:
布鲁瑞克斯
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2010
文献类型:
图书 , 索书号:
G444/421
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内容简介
著者简介
10.
最难的问题不在考试中:先别教答案,带学生自己找到想问的事:lessons from an innovative urban school
已借2次.
订购中
著者:
内森
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.1/404
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